对于处于语言爆发期的孩子们来说，语言环境非常重要。 为此，乐融已经将“语言文化区”扩大到整个托育班教室。
在一日流程中，孩子们会和不同小朋友交流、问好，认识不同区域的教具名称；老师会从贴合孩子兴趣的角度选“工作”，让TA更愿意主动表达。
和孩子交流的过程中，老师还会有意识地做好语言示范，比如用缓慢的语速说清晰、简短、明确的句子，帮助孩子轻松接收并理解信息。
大家可以在家里设置一个“文化角”：架子上摆着绘本，旁边墙上贴着动物、蔬菜识别彩图。每天有空时可以和孩子在这里看故事、听儿歌，认识不同的物品。
虽然孩子年龄小，可能听不懂大人在讲什么。但是宝爸宝妈丰富的语调、夸张的表情都会影响孩子，让TA感受到语言的乐趣。
大家可以在家里规划一块区域，专门用来做“创作区”。在这里，孩子可以画画，也可以在大人的陪伴下做手工。
需要注意的是，儿童使用的材料一定要选择正规的品牌，以免对TA的身体造成伤害。 也请记住，每次创作结束后，都要督促孩子洗手。
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